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PLANNING ‧ DESIGN ‧ STORYTELLING
平面設計 ‧ 影音剪輯 ‧ 企劃寫作
林知儀 ‧ Chih Yi Lin (Eve)
以平面設計、影音剪輯、企劃寫作為核心的多領域創作者，
在邏輯與溫度之間，相遇而織，相知而融。
長年參與 VR 教材開發、品牌專案與教育推廣，並擁有地方創生實作經驗， 擅長把抽象的想法轉譯成可被感受的視覺與文字。 相信好的設計不只解決問題，也應該留下溫度。
隨手的紀錄與練習，是創作的點滴。
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在學術與實作的交界探索 — 教育科技 ‧ 虛擬實境 ‧ STEAM 創造力。
The Case Study of Creativity and Learning Effectiveness of STEAM Education ‧ Take “Variety Origami” As An Example
The Case Study of Learning Effectiveness of STEAM Education — Take “Variety Origami” As An Example
Communications in Computer and Information Science EI
虛擬實境應用融入偏鄉教育場域實踐 — 以海洋永續議題為例
2025 Asian Design Culture Society (ADCS 2025) ‧ Nov 21–22
Innovative Applications of Virtual Reality in Education: A Study on Creativity Development through the Integration of Educational Metaverse in STEAM Instruction
The 9th International Conference on Education and Multimedia Technology (ICEMT 2025) ‧ Jul 29 – Aug 1
沉浸式虛擬實境學習導向教育元宇宙平台開發：從設計思維到教學應用
The 29th Global Chinese Conference on Computers in Education (GCCCE 2025) ‧ May 23–29
藝游漁村：海洋永續的教學應用與實踐
2024 Asian Design Culture Society (ADCS 2024) ‧ Jul 21–22
Research on the Usability of Virtual Reality System Using Different Genders to Operate Physics Subjects
International Conference on Intelligent Science and Sustainable Development (ISASD 2023) ‧ Jul 11–13
A Case Study on User Satisfaction in the Development of VR Teaching Materials Related to Sound Units
Metaverse and Artificial Companions in Education and Society (MetaACES 2023) ‧ Jun 14–16 Best Extended Summary Award
Virtual STEAM Education Learning through Play — Taking the Escape Room VR Teaching Material as an Example
Global Chinese Conference on Computing in Education (GCCCE 2023) ‧ May 27–31
Systemic Usability Assessment of Japanese Learning Scaffolding Used in Mobile Learning Games
The First International Cognitive Cities Conference (IC3) ‧ Aug 7–9 ICSEVEN Excellent Paper Award
Using Pop-up Books to Examine the Designs of Decorative Arts in Traditional Taiwanese Temples
アジアデザイン文化学会国際研究 (ADCS 2017) ‧ Oct 28
偏鄉教育服務實踐中以科技輔助學習之學習成效與心流狀態研究
大學．造局者學術實踐研討會 ‧ Jul 12
虛擬實境在數學教育的應用：以速率教學為例的沉浸式學習探索
The 20th Taiwan E-learning Forum (TEWLF 2025) ‧ Mar 6–7
擔任研究助理 ‧ UI/UX 設計
擔任計畫助理 ‧ 腳本企劃
擔任計畫助理 ‧ 腳本企劃
擔任計畫助理 ‧ 腳本企劃
擔任研究助理 ‧ UI/UX 設計
擔任計畫助理 ‧ 腳本企劃
擔任研究助理 ‧ UI/UX 設計
擔任計畫助理 ‧ 腳本企劃
擔任計畫主持人 ‧ 105-2815-C-390-018-H
在專業的積累中留下扎實的足跡。
5G AIoT Empower XR 創作大賞｜玩樂之聲
AVR 組冠軍｜玩樂之聲｜台北市電腦公會
團體組決賽入圍｜教育元宇宙
Best Extended Summary Award｜VR Sound Units
數位創新獎｜物質密室逃生記
教育創新類通過｜無限製作 INFINITE
榮譽會員
第一名｜烏魚太郎｜高雄市梓官區公所
Japanese Learning Scaffolding Study
視覺傳達設計類｜廟藝奇彈立體書
複賽入圍｜廟藝奇彈立體書
入圍｜鵬城玩歷
團體組第二名｜神聖屎命
團體組第一名｜Magic Pen
證照：Adobe Acrobat Basic Training ‧ Corel Painter ‧ TQC 影像編輯製作 ‧ 新媒體行銷管理師認證
創作之外，那些滋養夢想的記憶與時光。
歡迎洽談合作、接案、講座與創作交流。